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lunes, 10 de abril de 2017

Llegando a Conclusiones y respondiendo las interrogantes. Estableciendo las tareas por para el próximo domingo.




8 comentarios:

  1. Muy interesante y reforzadoras las conclusiones hechas por la docente, ya que se despejaron nuestras dudas en cuanto al tema tratado.

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  2. Me parece que la estrategia desarrollada es acertada ya que profundizó nuestros conocimientos y aclaró nuestras dudas respecto al tema.
    “La educación científica de los jóvenes es al menos tan importante, quizá incluso más, que la propia investigación”. Glenn Theodore Sea Borg.
    La educación en ciencia y tecnología contribuye a desarrollar cualidades innatas del ser humano como la curiosidad y la creatividad: actitudes como la disciplina, el escepticismo y la apertura intelectual, y habilidades como la observación, el análisis y la reflexión, indispensables para lograr una formación intelectual sólida en nuestros futuros ciudadanos. Así podrán impulsar el desarrollo de nuestro país al generar nuevos conocimientos, crear nuevos productos o darle un valor agregado a lo ya existente a través de tecnologías de avanzada, en lugar de depender de la cultura y los avances científicos y tecnológicos de otros países, y perpetuar un modelo económico basado en la exportación de materia prima.

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  3. Un domingo muy interesante, compartiendo experiencias con colegas y teniendo el asesoramiento de excelentes docentes que nos brindan sus conocimientos y experiencia para que estos conocimientos nos ayuden a mejorar nuestro trabajo en las aulas.

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  4. Muy interesante la clase de investigación científica y sus enfoques cuantitativos y cualitativos ya que en ambas se busca resolver problemas o producir conocimiento en el campo científico.

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  5. Asì es apreciadas participantes INVESTIGAR es una palabra que suena a muchas cosas, ¿verdad?. Algunos la asocian con bùsqueda, otros con descubrimientos novedosos; alguièn màs pensarà premios Nobel; ; otros la asociaràn con experimentos y algunos hasta con magia o detectives. Es pertinente preguntar si solo los cientìficos hacen investigaciones, o bien, si cualquiera puede hacerlas. Puede surgir otra pregunta: ¿en què condiciones uno puede ser tambièn investigador?.

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  6. Retomar este tema sobre la ciencia es importante ya que nos permite observar, experimentar y hacer una gama de razonamiento, así podemos afianzar el uso del método científico en nuestras aulas, con nuestros estudiantes

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  7. Asì es Marìa. Y siempre hay nuevas cosas que incrementar a nuestros propios conocimientos.

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  8. Felicitaciones a la Dra. Nancy Oliveros por su excelente metodología y transmitirnos sus conocimientos para el logro de nuestros aprendizajes, abordó temas muy importantes para facilitarnos en nuestro trabajo de investigación: método científico,pasos enfoques, matriz de consistencia, etc. Nuestro profundo agradecimiento.

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