Difundimos el vídeo que la Dra. Susana Chimayco compartió con sus estudiantes de la Segunda Especialidad. JUICIO A LA EDUCACIÓN ACTUAL.
https://www.youtube.com/watch?
1. ¿ Qué opinión te merece el vìdeo?
2. ¿ En qué estas de acuerdo ?
3. ¿ Con qué discrepas?
https://www.youtube.com/watch?
1. ¿ Qué opinión te merece el vìdeo?
2. ¿ En qué estas de acuerdo ?
3. ¿ Con qué discrepas?
Respondiendo a la primera pregunta éste video es un llamado a la conciencia, a autoevaluarnos sobre nuestro quehacer educativo, sobre lo que estamos haciendo con nuestros estudiantes, creo que vamos por buen camino, porque uno de los motivos al inscribirnos en la segunda especialidad, es justamente para estar en constante actualización y prestar una mejor formación a nuestros alumnos de forma integral y sin descuidar sus individualidades.
ResponderEliminar Una de los puntos que más me llamo la atención y con lo que estoy de acuerdo es que todas las áreas deben tener el mismo nivel y ninguna valorarla más que otra, porque citando a Howard Gardner con su teoría de las inteligencias múltiples identificando ocho tipos distintos de inteligencia: lingüístico-verbal, lógico-matemática, visual-espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista, podemos decir que cada alumno es un ser único y que desarrolla diferentes tipos de inteligencias, y el que sea más Kinestésico que matemático no significa que sea menos inteligente, es por ello que considero que el peso de las áreas debe ser el mismo, aunque en la actualidad todavía existen maestros que no piensan lo mismo.
En lo que no estoy de acuerdo, es que en el video mencionan que en un siglo la educación no ha cambiado, creo que no es así, en los últimos años se está haciendo cambios en la política educativa, según La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que realizó su último reporte en el 2016 que titula “Avanzando hacia una mejor educación en Perú” en el cual evalúa las políticas educativas recientemente aplicadas en Perú. Concluye que “La reforma educativa ya iniciada en el país debería tener continuidad, con el fin de cumplir con el reto pendiente de contar con una educación de calidad y equitativa en todo el país y en todos los niveles educativos.” Afirma también que “Una mayor inversión en educación es sin duda necesaria, y a este respecto, la política tributaria ha de jugar un papel fundamental”
El representante de la OCDE indicó que se está avanzando en la ruta correcta y felicitó las políticas educativas implementadas en los últimos años; explicó que se debe continuar en esta ruta, pues aún el Perú invierte en educación significativamente menos que los países de la OCDE y otros países de Latinoamérica.
Aunque todavía no es sufriente se está mejorando los sueldos d los maestros y se está invirtiendo más en la educación en el Perú
Este fue mi comentario, pero no se porque no apareció mi nombre
Eliminar1. Es muy impactante e interesante, ver tal seguridad de lo que dice y tiene un convencimiento muy particular por defender la educación de los niños.
ResponderEliminar2. Estoy de acuerdo en que la educación está evolucionando como todo en esta vida. Los estudiantes de la actualidad merecen una educación de calidad, esto quiere decir, mucho más activo y partir de las necesidades de cada uno de ellos, ya que cada estudiante tiene sus potencialidades diferenciadas, inteligencias múltiples. En resumen, estoy de acuerdo con lo manifestado en el video.
3. Discrepo con aquellos que aún defienden la educación tradicional y memorística.
Que interesante video. Nos hace reflexionar sobre como al sistema educativo le cuesta cambiar, ser más moderno y estar a la altura de las expectativas y necesidades de los actuales estudiantes. Nosotros los maestros somos lo llamados a generar esa modernidad y apertura. Empecemos por nosotros el cambio.
ResponderEliminarJUICIO A LA EDUCACIÓN ACTUAL
ResponderEliminarAún nos falta tomar conciencia de la forma como enseñamos y sobre cómo aprenden nuestros estudiantes. Si los preparamos para el futuro para que puedan ser competentes o es que los estaremos formando para el pasado. El video me ha permitido reflexionar sobre mi desempeño ¿Qué estoy haciendo? ¿qué debo cambiar? ¿qué y cómo debo mejorar?
Los docentes debemos estar en condiciones de diseñar actividades que movilicen la curiosidad de los estudiantes. La educación en ciencia debería estimular la curiosidad, el asombro y el cuestionamiento, contribuyendo a la inclinación natural de buscar el significado y entendimiento del mundo que nos rodea (Harlen 2010: 6).
Estoy de acuerdo con “ahora necesitamos personas que piensan de forma creativa, innovadora, crítica e independiente”, para que ello ocurra debemos promover un aprendizaje significativo y duradero en los estudiantes debemos recurrir a estrategias que promuevan la participación activa de los estudiantes. Este aprendizaje “activo” no significa solo una actividad psicomotriz, sino sobre todo una actividad “cognitiva”, es decir, que los estudiantes deberán ejercitar sus habilidades científicas enfrentando situaciones retadoras que comprometan su atención y los motiven a participar –con conocimiento de causa– en cada momento en la construcción de su aprendizaje.
Para que nuestros estudiantes aprendan a actuar de manera competente debemos:
Partir de situaciones significativas.
Generar interés y disposición como condición para el aprendizaje.
Aprender haciendo.
Partir de los saberes previos.
Construir el nuevo conocimiento.
Aprender del error o error constructivo.
Generar el conflicto cognitivo.
Mediar el progreso de los estudiantes de un nivel de aprendizaje a otro superior.
Promover el trabajo colaborativo.
Promover el pensamiento complejo.
Sin embargo, discrepo con lo que se manifiesta que después de ciento cincuenta años sigue siendo lo mismo en educación y que no ha cambiado nada.
No desperdiciemos la crisis de la productividad del aprendizaje: Transformemos la oportunidad educacional en aseguramiento de la educaciòn.
ResponderEliminarSi podemos estudiar en la nube, ¿porque la educaciòn es todavìa la forma màs lenta de aprender?
El medio es el mensaje. (Marshall McLuhan, 1964). La educaciòn es la forma màs lenta de aprender. (Anthony Schwartz, 1964).
A seguir haciendo de la Educaciòn en la nube o desde el aula la comunidad de comunidades.
Estimada Doctora Nancy, el vídeo es muy aleccionador, nos motiva a reflexionar acerca de la educación, comparado con los tiempos actuales, estamos en desventaja, pero existen estrategias innovadoras, como por ejemplo cuando los docentes diseñan y publican una sesión de clase “en línea”, el tiempo de clase se libera para que se pueda desarrollar lo que conocemos como flipped classroom o Clase invertida, el mismo que permite la participación de los estudiantes en el aprendizaje activo a través de preguntas, discusiones y actividades aplicadas que fomentan la exploración, la articulación y aplicación de ideas.
EliminarEs una estrategia muy interesante y motivadora.
Saludos
.-Muy acertado lo que nos dan a conocer en el video Juicio a la Educación, es una realidad a lo cual los docentes tenemos que cambiar en nuestro trabajo diario de las aulas, nuestros estudiantes deben ser creativos, innovadores, críticos e independientes de acuerdo a sus fortalezas, preparar al estudiante para el futuro, se debe crear la colaboración entre ellos y no la competencia. Nos damos cuenta que el mundo va cambiando y nosotros debemos cambiar de acuerdo a las necesidades de nuestros estudiantes. No es fácil pero tampoco imposible.
ResponderEliminarLa mejor manera de promover el cambio es primero cambiando uno mismo. Urgente reconversiòn.
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