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domingo, 9 de abril de 2017

Participando activamente en el debate de la ciencia, el método científico y la investigación cientìfica








3 comentarios:

  1. Nuestra participación en el debate ha sido muy fructífera ya que nos conllevó a recordar cursos que habíamos llevado en la época de nuestro paso por la universidad. De manera muy particular, las exposiciones reforzaron nuestros conocimientos, y más aún la consolidación de los temas por parte de la docente a cargo de este curso.

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  2. La actividad realizada fue colaborativo, activa ya que analizamos diversos textos al respecto realizamos las ideas fuerza, sacamos conclusiones y las plasmamos en organizadores de conocimientos, fue de interés ya que su comprensión es la base para realizar nuestra investigación y sustentarla para optar el título de segunda especialidad en educación primaria.
    Hoy en día la ciencia juega un papel esencial en un mundo que se mueve y cambia muy rápido, donde se innova constantemente. Por eso, la sociedad actual exige ciudadanos que conozcan sus fundamentos, es decir, que estén en capacidad de comprender los conceptos, principios, leyes y teorías de la ciencia, y que al mismo tiempo hayan desarrollado habilidades y actitudes científicas. Eso les permitirá enfrentar, dar soluciones o juzgar alternativas de solución a los problemas locales, regionales o nacionales.
    El método científico
    Se basa en una experimentación sistemática por medio de medidas y análisis cuidadosos. El Método científico es una serie de pasos ordenados que sirven para determinar todas las características de los sucesos estudiados. A partir de los análisis se deducen conclusiones. Posteriormente estas conclusiones se prueban para determinar si son válidas.
    La investigación es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

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  3. El tema que expusimos sobre las clases de conocimiento nos permitió recordar y comparar los significados sobre el dogmatismos,escepticismo, criticismo y pragmatismo.
    Nos permitió ubicarnos en una de estas clases y así mismo de nuestros estudiantes quienes son mas críticos y pragmáticos.

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